À La Ligne
Théâtre Forum
OUT
Théâtre Forum pour la lutte contre les LGBT Phobies en milieu scolaire
avec le soutien de la DILCRAH
Public :
Collèges et Lycées
Dates 2025 :
• 14 janvier (Paris 75)
• 17 janvier (Paris 75)
• 27 janvier (Saint-André-de-Cubzac 33)
• 7 février (Paris 75)
• 17, 18 et 19 février (Angoulême 16)
• 27 et 28 février (Les Sables-d'Olonne 85)
• 3 et 4 mars (Paris 75)
• 6 mars (Paris 75)
• 10 et 11 mars (Savigny-sur-Orge 91)
• 13 et 14 mars (Albert 80)
• 19, 20 et 21 mars (Fontainebleau 77)
• 14 et 15 avril (Couzeix 87)
• 15 avril (Limoges 87)
• 5 mai (Nancy 54)
• 6 mai (Pont-Saint-Vincent 54)
• 13 mai (Florange 57)
• 16 mai (Athis-Mons 91)
• 19 mai (Paris 75)
• ...
15/9 DE TENSION
Théâtre Forum sur la relation soignant.e/soigné.e avec l'Université Paris-Saclay.
Public :
Etudiant.e.s en 3ème année d'internat de médecine.
Date :
17 juin 2025
ADDICTS
Théâtre Forum sur les addictions et la précarité avec le Samusocial de Paris.
Public :
Professionnel.le.s et personnes hébergées.
LES INDÉSIRABLES
Théâtre Forum de lutte contre les discriminations dans le secteur médico-social avec le Samusocial de Paris.
Public :
Professionnel.le.s du Samusocial de Paris.
Le Théâtre Forum
Est un outil d’éducation populaire créé dans les années 60 par Augusto Boal. Il s’agit d’une technique de théâtre qui vise à la conscientisation et à l’information autour de problématiques de la réalité sociale, citoyenne et économique dans le but de soulever des problèmes de société. Cet outil permet de prendre la parole devant un collectif afin de formuler et essayer des alternatives pour résoudre ces problématiques.
Les artistes-pédagogues qui interviennent sont des professionnel·le·s du spectacle dont le travail à base d’improvisation permet différentes entrées au plus proche de l’instant et du réel, tout en restant dans le cadre de la fiction. Les artistes mettent leur savoir-être à profit lors des séances de Théâtre Forum qu’ils et elles mènent depuis plusieurs années au sein de nombreuses structures.
Nous écrivons et présentons des scènes de conflits au plus proche d’une réalité que peut reconnaître le public. L’objectif du collectif est donc de tenter de résoudre les situations en proposant des alternatives. Le public devient acteur, s’implique et peut se mettre à la place de. Les artistes-pédagogues modèrent alors le débat et invitent au rejeu : le public agit pour modifier des scènes vues comme un brouillon de la réalité.
